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教育部办公厅发布的《关于开展2023年全国学前教育宣传月活动的通知》指出,各地要以本次宣传月活动为契机,引导幼儿园深入聚焦保教实践的薄弱环节。由于幼儿园和小学两个学段课程内容与教学方式存在较大差异,幼小衔接工作的要义在于解决幼儿园和小学教育分离的状况。幼小衔接不是简单意义上“谁向谁靠拢”的问题,而是要把幼儿园和小学看成拥有共同教育追求的共同体,聚力促进幼儿健康和谐发展。
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